沒有面對自己的過錯
沒有去解決這心裡的罪惡感
始終是把這過錯背在身上，無法得到良知的救贖
我選擇了第二條路
「前事不忘，後事之師」
今天仍然是處理複習考補考的事情
雖然三班的孩子又搞了個令人氣結的飛機
基本上
我控制自己的情緒在平穩的狀態
責備學生但沒有出言不遜
態度嚴肅卻沒有不可理喻
補考結束了
沒有因此而被干擾情緒
所以接著還有心情好好上課
好好辦了些公事
今天，我似乎克服了自己的一樣弱點
在教學的生涯上，自己絕對仍屬於經驗尚待累積的菜鳥一個
該去觀察、該去探索的經驗與心路歷程還很多
在這樣的事件裡
該拿捏的是「嚴格要求學生」以及「以寬容的心、平穩的情緒處理學生的過錯」
兩者之間
微妙的平衡與智慧
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