當老師的資歷越深
開始明白什麼叫做老鳥與菜鳥的差別
以前
對於學生的過錯
往往是充滿著不諒解與憤怒
不明白，也不能諒解「怎麼能犯相同的錯誤」、「怎麼能做如此沒有大腦的事」
於是
處理起事情來總是憤怒的情緒多於理智
少了一份智慧與圓融
慢慢地
對於學生的行為已經司空見慣
會做什麼錯事，會有什麼樣的偏差
早已有個八九分的底
因此，同樣是面對學生的過錯
變的較能掌控自己的情緒變化
處理起來已經能理智多於情緒
不能小看這樣子的差別
情緒超越了理智
所有的判斷能力都會消失
只剩下衝動以及愚蠢的本能
傷了學生，也讓我對於自己的衝動念念不忘
落得兩敗俱傷的場面
如果理智能控制情緒
做任何決定前便能多所考量
瞻前顧後
不再犯下罪惡莫名的過錯，造成自己的痛楚
於是，處理相似的的事件
不同的處理態度與方法
當然，結果也大不相同！
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