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週末裡終於搞定兩件報告而心情大好,
雖然三天內通宵兩次把自己累慘了,
總是在最有限的時間內把事情做到最好,
好似完成不可能的任務一般振奮自己。
然而,今天看到任教班級的第二次段考平均成績,
悽慘地將我從七重天狠摔回地面,
如夢初醒。
往往可以拿年級平均第二名的竟然掉到第三名,
而且第二名還狂輸四分之譜!!!
錯愕、難堪、還有沮喪。
是該反省自己的教學的時候了!
同辦公室裡的譯云老師,
總是讓我很amazining的作事態度,
謹慎、踏實、積極、有行動力…
他對班級的教與學的投入也是很讓我佩服到五體投地的,
考試、作業、指導、關心、
每一樣事情都很專注、很仔細、很有耐心。
我倒是把自己的重心搞偏了,
給了學生很多考試的壓力,
卻好像沒有給予足夠的指導,
沒有給予足夠的關心和耐心。
自己覺得有虧欠,
泰半年來好像跟學生的關係是距離遙遠的,
總是沒有辦法掌握到他們學習的狀況,
不能在適當的時候採取適當的策略,
也像是沒有帶到他們的「心」,
正因為以上種種,成效才會阻滯不前吧!
不是為了成績而斤斤計較些什麼,
只是,這結果總是反應著某些事,
這是一種警訊,
或許我是處於迷失的狀態中,
或許我是處於失衡的狀態中,
我必須要從中找到失敗的原因,
調整自己的心態與步伐。
不只是這個班,
還有三年級的兩個班,
自己都不滿意現在的教學狀況。
改變必須從我自己的「重心」作調整,
還有把有限的時間作最好的分配,
加上更多的行動力才行。
給今天超有挫敗感的自己...
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