close
今天開了一場重要的會議，
牽連的對象十分多，
我現在帶領的輔導班也多少受到影響。
對於即將離去的孩子，
不論印象好壞，
心裡仍是有不捨得，
好像漸漸增長的某些東西就這樣被剝奪而去。
試圖反抗，
不過，
反思著：挽留，會不會是只為了自己的私情？
或許，
對這些即將離開的孩子而言，
即將要去的新體制說可能是更佳的環境，
我不應該存在太多成見的。
只是
跳脫出核心，
我不免在想：這樣的體制變動意義在哪？
有沒有可能，
忙了半天，
我們成全的只是這學校裡的一小部分人，
反倒是忽略了佔多數的沒有光環的另一群人？
從小老師沒有教過我們看事情的方法，
這卻是很重要的一件事。
就像看一個正方體，
一眼所及僅有一面、兩面、三面，
另外的五面、四面、三面總在視線背後，
看不到不代表不存在，
看不到不代表應該被忽視，
能看到看不到的面向才算看到全部。
我天生反骨，
老愛看這些背後的東西。
今天，
思緒翻騰，
或許又是反骨作祟吧！
全站熱搜
留言列表
